近年来，中心开展了“新工科”范式下的实验教学改革，把学生工程实践能力与创新能力培养作为为核心导向，基于产教融合的思路，深化校企协同育人，建立起课堂-工程、学习-创新之间的有效链接，形成了“四平台-四阶段-三能力”实验教学体系。

中心“四平台-四阶段-三能力”实验教学体系示意图

中心大力开展学生为中心、实践能力培养为核心，教师加以引导的自主探究式实验教学。通过优化实验教学项目、减少演示性、验证性实验，提高综合性、设计性实验占比，构建基础、综合、创新等模块化、多层次的实验项目体系。中心还鼓励学生自立课题开展创新研究，促进自主学习、合作学习、研究性学习和个性化发展。中心不断坚持教学与科研相融合，培养学生的创新能力。在设计性实验中将科学研究深入其中，激发学生的创新兴趣和潜能，培养学生的科学思维和研究能力。