- 教学成果
- 教学成果
教学成果
中心组织、支持教师及教学辅助人员开展理论课及实验教学课程改革,配合各专业进行专业核心课程建设,积极组织并开展教学研究项目立项工作,教育教学成果显著。建有国家级一流课程1门,省级一流课程9门,省级虚拟仿真实验项目4项。出版“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材1部、获批浙江省新形态教材建设项目立项1项。获得浙江省自动化学会教学成果奖一等奖(2022)。获批教育部产学合作协同育人项目1项,教育部新工科研究与实践项目1项,仪器类新工科研究与实践项目1项,省级教改项目2项、省级产学合作协同育人项目1项。浙江省本科院校“互联网+教学”优秀案例二等奖1项、浙江省普通高校国防教育科研优秀论文二等奖1项,获校课程思政优秀案例二等奖2项、三等奖3项。
示范中心在校内先后成立有海克斯康实验室、海克斯康研究院、浙江省质量大数据重点实验室、精密测量工程研究院;与企业建立教育部大学生课外教学实践基地”;与国家及16个省计量科学研究院签订合作协议,形成了常规化集学生实习实践、教师工程能力提升、科学应用研究、对外培训于一体的产学研用一体化实验教学平台。
示范中心瞄准精密测量与智能化仪表企业、高精测量装备制造企业数字化转型的需求,进行科研攻关,实现计量产业新技术、新产品研发,并共建中国计量大学兰溪研究院、中国计量大学上虞高等研究院、余杭经济开发区“智能制造精密测试共享实验室”等10余个平台,形成以校-企为核心,向社会辐射的研究和产品销售平台,近2年实现科研成果转化7000万元以上。
示范中心也是浙江省市场监管局指定的万名计量师培训基地,同长期承担计量系统人员入职和常规化培训工作,服务过西藏、新疆等中西部地区和省内苍南、淳安、柯城等15个山区县。
示范中心及相关活动入选全国“十大推荐案例” ,全国校企合作“双百”案例,成为浙江省第一批产教融合示范基地,是国家市场监督管理局全国三大科普基地之一。
示范中心先进教学成果建设情况(2018-2022年)
序号 | 成果名称 | 级别 | 团队成员 | 获得年份 | 证书编号 | 应用情况 |
1 | 新工科背景下仪器类专业创新人才培养“1+4”模式探索与实践 | 省级 | 曾周末、吴斌、朱险峰、胡晓东、肖明清、王代华、李智、张辉、刘立人、张彤、李东升、曹征、李健、刘蓉、陆丽 | 2022年 | ||
2 | 能力导向,校企协同,培养计量特色测控人才 | 其他 | 孔明、王月兵、张麓麓、谢代梁、姚燕、包福兵、禹静、蔡晋辉、王振环、方波、张凯、罗哉、赵鹏、沈小燕 | 2022年 | ||
3 | 面向智能制造的现代计量人才培养体系的改革与实践 | 其他 | 王月兵、姚燕、孔明、张凯、张麓麓、谷伟 | 2022年 | ||
4 | 传感器技术 | 首批国家级一流本科课程 | 黄咏梅、王月兵、郭天太、郑永军、沈小燕 | 2020 | ||
5 | 传感器技术 | 2019年省级一流本科课程(线下) | 黄咏梅、王月兵、郭天太、郑永军、沈小燕 | 2020 | ||
6 | 计量学基础 | 2019年省级一流本科课程(线下) | 孔明、郭天太、李东升、刘璐、唐波 | 2020 | ||
7 | 误差理论与数据处理 | 2019年省级一流本科课程(线下) | 罗哉、谢代梁、禹静、方兴华、王晓娜 | 2020 | ||
8 | 热工基础 | 2020年省级一流本科课程(线下) | 姚燕、蔡晋辉、徐雅、王进卿 | 2021 | ||
9 | 量值传递与溯源 | 2020年省级一流本科课程(线上线下混合) | 郭天太、唐波、许金鑫 | 2021 | ||
10 | 三坐标测量技术 | 2020年省级一流本科课程(社会实践) | 胡晓峰、郭斌、程银宝、罗哉、刘维 | 2021 | ||
11 | 无线传感器网络 | 2022年省级一流本科课程(线下) | 蒋庆 | 2022 | ||
12 | 自动检测与计量技术 | 2022年省级一流本科课程(线上线下混合) | 谢代梁、梁晓瑜、周鸿翔 | 2022 | ||
13 | 传热学 | 2022年省级一流本科课程(社会实践) | 曾宪阳、毛佳妮、周静伟 | 2022 |